Roditelji, da li znate šta je "tireotropin"? Ako ne znate, ne brinite, sigurno niste jedini, iako se to uči još u 8. razredu osnovne škole.
Evo primera iz udžbenika "Biologija za 8. razred": "Negativna povratna sprega je najčešći slučaj kod lučenja hormona. Primer za ovu spregu je uticaj hipofize na štitnu žlezdu. Hipofiza stvara hormon tireotropin, koji podstiče štitnu žlezdu da luči tiroksin..." Lekcija "Homeostaza-princip povratne sprege" više liči na ono što bi trebalo da uči student medicine.
Pedagog Dragana Ćupurdija iz Subotice objašnjava kako pomoći deci da se lakše nose sa ovakvim komplikovanim nastavnim programima.
"Udžbenik je samo pomoćno sredstvo; nastavnici imaju slobodu da prilagode lekcije uzrastu učenika i sastavu odeljenja. Ipak, nekima je lakše da se striktno drže programa", kaže Dragana.
Dodaje da nastavnici mogu pojednostaviti i sažeti gradivo ako žele. Idealno bi bilo da se nova lekcija ne prelazi dok svi učenici ne shvate prethodnu. Kad je reč o apstraktnim pojmovima, Dragana smatra da ih treba objašnjavati jednostavnim rečima.
Postoji i problem preklapanja predmeta i broja knjiga koje učenici nose. To dodatno zbunjuje i opterećuje decu.
"Udžbenike pišu stručnjaci za određene oblasti, često oni koji rade sa studentima, a ne sa mlađim uzrastom. Zato su udžbenici teški i apstraktni", objašnjava Dragana.
Zbog krutosti nastavnika i složenih programa, deca često razvijaju averziju prema učenju i određenim predmetima.
"Mora se nešto menjati jer deca mogu da biraju hoće li ići na fakultet, ali osnovnu školu svi moraju završiti," poručuje Ćupurdija.
Problem nije samo u obimnosti gradiva, već i u temama koje ponekad deluju neprimereno za njihov uzrast.
Kako priča jedna majka učenice 8. razreda,u udžbeniku u okviru lekcije "Osnovi proučavanja prošlosti od završetka Prvog svetskog rata do danas," deca treba da upamte kompleksne pojmove o tehnološkoj i digitalnoj revoluciji.
Ona ukazuje na još jedan ključni problem – pedagogiju.
"Nisu svi nastavnici jednako susretljivi i pažljivi prema deci. Neki daju šansu za popravak ocena, dok drugi samo najave ispitivanje - i ne pitaju," kaže majka.
Njena ćerka uspeva da savlada biologiju sama, ali teško je. Njena prijateljica, biolog po obrazovanju, slaže se da su lekcije komplikovane.
Biologija je jedan od predmeta na maloj maturi, što dodatno opterećuje učenike.
Nastavnici priznaju da imaju problema s interpretacijom gradiva jer su udžbenici previše nerazumljivi.
Autor: Dubravka Bošković
